25 julio 2010

FASES DE LA LECTOESCRITURA

1. ESCRITURAS PRESILÁBICAS

- DIBUJO
Escribir el nombre de los objetos es el objeto mismo.

- ESCRITURAS INDIFERENCIADAS
Escribe la misma serie de grafías sea cual sea el enunciado que el niño se propone escribir. Realiza grafías que se parecen a la escritura (garabatos, letras inventadas, letras conocidas...).


- ESCRITURAS DIFERENCIADAS
A objetos diferentes, realizan escrituras diferentes. De este modo, no es escribe igual gorro que parque. Suelen utilizar letras inventadas, letras conocidas o letras de su nombre con diferentes combinaciones.

2. ESCRITURAS SILÁBICAS
En esta etapa, hay correspondencia entre el sonido que escuchan y lo que escriben. Escriben una grafía para cada sílaba. Podemos observar la siguiente evolución en sus hipótesis:

- SILÁBICA
Escribe una letra para cada sílaba, independientemente del sonido. Por ejemplo, NIF (PISCINA).

- SILÁBICO-VOCÁLICA
Identifica las vocales de una palabra. Por ejemplo, IIA (PISCINA).

- SILÁBICO-CONSONÁNTICA
Escribe las consonantes de la palabra. Por ejemplo, PSCN (PISCINA).

3. ESCRITURAS SILÁBICO-ALFABÉTICAS
En esta etapa, el niño es capaz de identificar y transcribir más de una grafía por sílaba. Así podrá escribir PSCNA (PISCINA).

4. ESCRITURAS ALFABÉTICAS
En esta etapa hay correspondencia entre el sonido y la grafía con un valor sonoro convencional. En este caso, ya es capaz de escribir la palabra PISCINA.

22 julio 2010

JUEGOS Y RECURSOS EDUCATIVOS

Judeland es un interesante y completo recopilatorio de juegos educativos interactivos en línea. Los diferentes juegos aparecen clasificados por materias, temas y de forma alfabética.

Educastur nos presenta un recopilatorio de recursos didácticos ordenados por materia y nivel.

19 julio 2010

PORTAL AUDIOVISUAL DE LECTOESCRITURA

Métodos, enfoques, materiales, talleres motivadores, dificultades... sobre el proceso lectoescritor de nuestros alumnos. Todo ello explicado en prácticos videos.

18 julio 2010

MÉRIDA: CENTRO DE PROFESORES Y DE RECURSOS

Esta web nos ofrece infinidad de recursos. En ella podemos descargar importantes documentos educativos, obtener enlaces a otras páginas de interés y, lo más importante: tiene un interesante buscador de recursos educativos en diferentes formatos: flash, audio, video Youtube, audio... sin duda, una página de gran utilidad para nuestra labor docente.



08 julio 2010

DOS GRANDES PROGRAMAS

José Bustillo Redón comparte con nosotros una excelente herramienta para desarrollar las competencias en lectoescritura de nuestros alumnos. Su programa ha conseguido el premio nacional de materiales curriculares en soporte digital.

Los objetivos del programa son: reforzar las competencias lectoras, propiciar interés y gusto por la lectura, reforzar el proceso lectoescritor, enriquecer y ampliar el vocabulario, discriminar los fonemas y sus grafías, atención, percepción y manejo del reloj y aprender jugando.

En el programa podemos trabajar: vocales, sílabas directas, sílabas inversas y mixtas, sílabas trabadas, mp/ mb, fichas imprimibles para apoyo del proceso y hojas de registro de la evolución del alumno.


Paquete de juegos didácticos interactivos en formato flash. Está dirigido al alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil y primero de Educación Primaria para trabajar cada uno de los aspectos que intervienen en el proceso lectoescritor. Es idóneo para su uso tanto en PDI como en el ordenador.

El programa se estructura en los siguientes apartados: trazos, grafía de vocales, grafía de consonantes, discriminación visual, discriminación auditiva, frases y palabras.